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El oído atento – Nace una orquesta
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Nace una orquesta. Comenzamos nuestro programa con una Orquesta Clásica. No tiene trombones, ni tuba… y hay sólo 27 músicos. ¿Por qué no hay más?… Porque interpretan una obra del clasicismo, que necesita tan sólo una orquesta clásica, no una romántica. Ésta es música del siglo XVIII, y no del XIX o XX.
Es impresionante escuchar cómo la orquesta va desapareciendo, de qué manera se le escapa la vida a cada uno de sus órganos: la respiración de los instrumentos de viento, el latido del corazón de la cuerda. Una cosa es cierta: escuchando y entendiendo cómo se escapa la vida, también comprendemos mejor lo contrario: cómo surge. Por eso el programa de hoy no se titula “Muere una orquesta”, sino “Nace una orquesta”.
Cuatro historias donde se cuentan diferentes formas de hacer nacer o morir una orquesta: Haydn (Sinf. 45), J. Strauss (Perpetuum mobile), Ravel (Bolero) y Rimsky-Korsakov (Capricho español)
Guión completo en LA BRÚJULA AL OÍDO
© Fernando Palacios
(12/12/2010)
El arte de escuchar
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ANIMALES CRIMINALES – 2) Mamíferos mortíferos
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Cuento musical para violonchelo y narrador
Mamíferos mortíferos es el título de un nuevo cuento musical para violonchelo y narrador. Nace como segunda parte de otro cuento musical anterior del mismo autor, para marimba y narrador, cuyo título es Insectos Infectos (estrenado en el Auditorio Feria del Atlántico de Las Palmas de Gran Canaria, en marzo de 1999, y grabado en disco-libro, en la colección La mota de polvo, con el nº 6).
Con esta obra, el autor desea continuar un amplio proyecto de cuentos musicales con la creación de otros nuevos, también para instrumento solista (fagot, trompa…), donde sean protagonistas otras especies de animales (Los peores roedores, Batracios y ofidios, Aves suaves…). El proyecto completo tendrá el título de Animales criminales y comprenderá toda una serie de cuentos musicales cuyo objetivo es mostrar a los niños los instrumentos de la orquesta sinfónica de uno en uno y, a su vez, dar un repaso humorístico a especies de seres vivos, a veces hostiles para el ser humano, aunque siempre necesarias.
Una de las características de esta serie de cuentos es el trabajo con el lenguaje: las rimas constantes, las retahílas más disparatadas, los juegos con esdrújulas y la unión del ritmo del texto con el de la música son algunas de sus peculiaridades.
Al igual que ocurrió en Insectos Infectos con la marimba, este cuento musical explota y muestra a los oyentes infantiles los muchos recursos expresivos del violonchelo, junto a la enorme cantidad de ruidos y sonidos “no habituales” que se pueden obtener de él. Asimismo, la partitura exige al intérprete colaborar en la representación del cuento en escena.
ANIMALES CRIMINALES – 1) Insectos infectos
Cuento musical para marimba y narrador.
Otras posibilidades: clarinete y marimba, o piano
Estrenada en el Palacio de Congresos Gran Canaria, marzo de 1999 por Jesús Pérez Dámaso (marimba)
Con el percusionista Rodrigo Martínez Roncero. Teatro Lope de Vega (Valladolid)
Insectos Infectos es un cuento “políticamente incorrecto”, es decir, hay lucha, discusión e insultos, mueren unos cuantos bichos, otros salen mal parados… es una lucha desigual por la supervivencia ….. Leer más […]
LA BRÚJULA AL OÍDO. 41 guiones y cuentos para conciertos didácticos y audiciones musicales
La brújula al oído (versión descargable en pdf)
41 guiones y cuentos para conciertos didácticos y audiciones musicales
Autor: Fernando Palacios
Producciones Agruparte, 2004
500 páginas
Escuchar es orientar el oído, observar el río del sonido y dejarse llevar por él, medir su caudal y sus recorridos, jugar con lo esperado y lo inesperado. Escuchar música nos ayuda en el crecimiento de la razón, afianza la afición, desarrolla y agiliza la creatividad. Quien degusta una obra musical, quien la escucha de manera aprovechada, ve cómo se transforma su interior, su pensamiento. Escuchar es crear. Escuchar es vivir. Escuchar enseña a crear y a vivir.
Escuchar es volver a componer, pero al revés; es el trabajo inverso al del compositor. También es un acto de creación –precisamente el aplauso es una manera de participar del éxito conseguido, una especie de autopremio que se propinan los espectadores-. Quien no colabora en este acabado de la obra musical, que es escucharla, no alcanza el premio final: la creación de la obra en su interior.
Este libro nos ofrece las claves secretas de un concienzudo trabajo para acercar la música a niños, jóvenes y mayores; un total de 41 cuentos y textos originales que descubren lados misteriosos del arte musical y nos invitan al disfrute y a la escucha.
Índice
1.- Sherezade
2.- Mi madre la oca
3.- Pulcinella
4.- Las travesuras de Till Eulenspiegel
5.- La historia del soldado
6.- La ópera de los tres peniques
7.- Juegos de niños
8.- Variaciones Enigma
9.- Cuadros de una exposición
10.- Los planetas
11.- La consagración de la primavera
12.- El Moldava
13.- El carnaval de los animales
14.- Deportes y diversiones
15.- Guía de orquesta para jóvenes
16.- 5 Héroes 5
17.- Del sueño a la pesadilla
18.- El sueño de la Gruta de Fingal
19.- El Murciélago
20.- La viuda alegre
21.- Katiuska
22.- Il Trovatore: una mañana en la ópera
23.- Yo Prokofiev, , tú Haydn
24.- Nace una orquesta
25.- El amor, la vida y el sombrero
26.- Roma
27.- Los extraños sueños de la pequeña Pino
28.- Familias en acción
29.- Vuelo a Iberoamérica
30.- La creación del mundo
31.- Formas y estilos del jazz
32.- Cuando el viento manda, un concierto de banda
33.- La percusión que nos llega
34.- El buen ritmo del cuarteto de cuerda
35.- Canciones de otros tiempos
36.- Del pop a la vanguardia
37.- Ritmos de África
38.- Concierto en la noche
39.- Romeo y Julieta
40.- Venecia XVIII: La luz del barroco
41.- Ópera en órbita
Los viajes de Juanito Arriaga
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El joven que ha compuesto la música de este disco-libro se llama Juan Crisóstomo Arriaga, pero todos le llaman Juanito Arriaga. Cuando tenía quince años ya era el que mejor tocaba y escribía música de su ciudad natal: Bilbao. Así que se fue a estudiar a París. Juanito metió sus cosas en un baúl, se despidió de su familia y amigos, tomó la diligencia Bilbao-París y allí que se fue. Cuando llegó a París todo fueron sorpresas: “¡Madre mía, qué avenidas! ¡Cáspita, qué palacios! ¡Pero bueno, si la calle está llena de carruajes que van para todos lados! ¡Qué ruido! ¡Cuántos mendigos! ¡Cuánta gente elegante! ¡Esto me gusta; de aquí no me muevo en mucho tiempo! ¡Qué teatros, qué salones, qué cantidad de conciertos! ¡Habrá que esforzarse para estar a este nivel!”. Ya lo creo que se esforzó: al poco de llegar ya era el alumno más destacado de su clase en el Conservatorio. Y el más trabajador: sabía que tenía talento para la música, y que podía llegar a ser un compositor de los grandes.
El tiempo congelado
«Cuento musical donde las esculturas de Vitoria-Gasteiz recobran la vida»
Música de Guridi, Aramburu, Franco y Pezzell
Cuento y narración de Fernando Palacios
Banda Municipal de Vitoria-Gasteiz,
dirigida por Hilario Extremiana
Ilustrado por Iñaki Cerrajería
El tiempo congelado, es el segundo libro-disco de esta colección. Con él, Fernando Palacios nos invita a dar un paseo por Vitoria acompañados por la música de Luis Aramburu y Jesús Guridi entre otros. Con audiciones como “10 melodías vascas” de Jesús Guridi vivenciamos anécdotas divertidas que transcurren en diferentes partes de la ciudad.
Hacía tanto frío en Vitoria que los árboles crujían por el peso de la nieve. Parecía como si se quejaran, como si me estuvieran pidiendo ayuda.
Entonces fue cuando lo descubrí. En la calle desierta, se encontraba sentado en un banco. La nieve le cubría casi por completo. Sólo se le veían las manos huesudas y los ojos profundos. «
Éste es un cuento musical que, a través de historias y música, trata de transmitir, además de todos los conceptos que se derivan de un concierto didáctico (disfrute de la música y el entorno), los siguientes asuntos:
1) La atención y observación de las obras de arte.
2) El paso del tiempo en la vida, el arte y la música.
3) El tiempo detenido subjetivo en la apreciación del arte.
4) Pasear por la ciudad y dar vida a sus esculturas públicas.
5) La expresión (“temperatura”) de los instrumentos de una banda.
6) El lenguaje hablado y el “tocado”.
7) La participación de los músicos de una banda en un concierto didáctico en el que no sólo tocan, sino que intervienen en la historia.
Para la confección de esta obra se ha utilizado una pequeña parte del repertorio de la Banda de Vitoria. Como todos los cuentos musicales, hay partes en las que el texto se integran en la música de una manera indivisible.
Salzillo y sus belenes
ME LO PIDO (también puedes escuchar un fragmento del cuento)
Si desandamos un poco más de tres siglos, llegamos a 1707: el año de la Batalla de Almansa, una batalla en la que se va a decidir quién será el nuevo rey de España. Mientras los soldados se juegan la vida, en el mismo instante, en una casa de la ciudad de Murcia, Isabel va a dar a luz a una criatura: el que será el gran escultor Salzillo. Ya desde pequeño, su padre le enseña el oficio con esta canción:
“Recuerda, recuerda, es bueno observar
las líneas y formas del original.
Dibuja, dibuja, con pulso y rigor
y copia en un folio con gran precisión.
Rebaja, rebaja, pon mucho interés
que puedes cortarte con ese cincel.
Golpea, golpea, pon mucha atención
retira los dedos que duele un montón”.
Las músicas de este libro-disco son:
Suite Cartagenera: Fanfarria, de Benito Lauret
La alegría de la huerta: Preludio, de Federico Chueca
Sinfonía nº 39: Minueto, de W.A. Mozart
La viejecita: Minuetto, de Fernández Caballero
A mi tierra, de Perez Casas
El violín de Sarasate
ME LO PIDO
El violín de Sarasate es un cuento ilustrado de 46 páginas + 2 Cd’s
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En el 2008 se celebró el centenario de la muerte de uno de los músicos navarros más internacionales, el violinista Pablo Sarasate. Con motivo de tal acontecimiento se editó este disco-libro, en el que suenan músicas para violín y orquesta del violinista navarro y se cuentan varias historias más o menos ciertas sobre él y sus violines. Son las siguientes:
0) Una historia ante notario.
1) El instrumento secreto.
2) Historia del “Violín Rojo”.
3) Un artista en miniatura.
4) Viaje a París.
5) Vuelta a los Sanfermines.
6) ¿Es cierto, o no?