Archivo del Autor: Fernando Palacios
El oído atento – Nace una orquesta
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Nace una orquesta. Comenzamos nuestro programa con una Orquesta Clásica. No tiene trombones, ni tuba… y hay sólo 27 músicos. ¿Por qué no hay más?… Porque interpretan una obra del clasicismo, que necesita tan sólo una orquesta clásica, no una romántica. Ésta es música del siglo XVIII, y no del XIX o XX.
Es impresionante escuchar cómo la orquesta va desapareciendo, de qué manera se le escapa la vida a cada uno de sus órganos: la respiración de los instrumentos de viento, el latido del corazón de la cuerda. Una cosa es cierta: escuchando y entendiendo cómo se escapa la vida, también comprendemos mejor lo contrario: cómo surge. Por eso el programa de hoy no se titula “Muere una orquesta”, sino “Nace una orquesta”.
Cuatro historias donde se cuentan diferentes formas de hacer nacer o morir una orquesta: Haydn (Sinf. 45), J. Strauss (Perpetuum mobile), Ravel (Bolero) y Rimsky-Korsakov (Capricho español)
Guión completo en LA BRÚJULA AL OÍDO
© Fernando Palacios
(12/12/2010)
El arte de escuchar
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5 Héroes 5 – Beethoven
Hello world!
Maese Kaos, el coleccionista
Concierto didáctico Todos creamos IV «Maese Kaos, el coleccionista»
«Después de tres años del proyecto “Todos creamos” -con la intervención de un compositor residente, dos centros escolares y una orquesta y coro profesionales- nuestro deseo es darle otra vuelta de tuerca y profundizar más en los aspectos de la creación conjunta, manteniendo la participación de escolares e incluyendo una orquesta amateur que intervenga desde el principio. Queremos recorrer juntos (niños, adolescentes, estudiantes y profesores) ese camino que parte de la lluvia de ideas y concluye en la plasmación de algo definitivo y eficaz; un camino que nos permita diferenciar las ideas de las ocurrencias y medir, compensar y unificar las fuerzas en una dirección.» (Fernando Palacios)
Concierto didáctico Todos creamos IV «Maese Kaos, el coleccionista»
Blog del Centro Escolar Montserrat. Proyecto “Todos Creamos”
14 de abril de 2015
Este concierto es el resultado del Proyecto Pedagógico producido por el Centro Nacional de Difusión Musical (CNDM) donde colaborará la Orquesta Iuventas con alumnos de Educación Primaria y Secundaria, sus profesores y otros profesionales de diferentes disciplinas artísticas, en una creación sonora original bajo la coordinación de Fernando Palacios.
El Proyecto Pedagógico cuenta con la colaboración de diversas instituciones: el Conservatorio Superior de Danza de Madrid María de Ávila (CSDMA), la Real Escuela Superior de Arte Dramático (RESAD) y el CRIF “ Las Acacias”.
Maese Kaos 1
Maese Kaos 2
Maese Kaos, guía didáctica
Maese Kaos, Notas al Programa
La música en el colegio Montserrat
Vocales repetidoras
24. Vocales repetidoras:
Un millón de pasos
Un millón de pasos 10:30
Música electroacústica 1989
Realizada en el Gabinete de Música Electroacústica de Cuenca
Técnico de grabación: Leopoldo Amigo
Portada: Laura Terré
UM/Unió Musics. 1992
Un millón de pasos son, casi con toda exactitud, los que debe dar entre Somport y Compostela quien desee realizar a pie el añejo camino francés que, desde la Edad Media, consigue reunir <a href="http://fernandopalacios prix viagra generique.es/un-millon-de-pasos-2/» class=»more-link»>….. Leer más […]
El oído atento – A A B A – (La repetición)
Para escuchar el programa, pincha AQUI
El oído atento – AABA: A la hora de hablar de algo que se refiera a las formas musicales, debemos partir de una base muy elemental. El sistema que la música utiliza para orientar el oído es la repetición. La repetición, a su vez, se detecta gracias a que tenemos memoria y la memoria es la que nos dice: esto es nuevo, esto no, esto se parece a lo de antes, esto es repetición de lo que hemos escuchado hace un rato, etc etc
Se puede decir, por tanto, que la música es un juego entre repetición y memoria. Los sonidos repiten, para que la memoria los detecte.
La repetición es cómoda para todos. Para el autor, así hace que sus ideas musicales se puedan escuchar varias veces; y para el oyente, que siempre desea volver a escuchar lo que le gusta. ¡Hombre!, y para el intérprete, así tiene que estudiar menos.
La música que siempre es nueva, dificulta la escucha. Al no poder entrar en funcionamiento la memoria, reina el desconcierto.
© Fernando Palacios
(08/05/2011)
Reel, bolero, polca – (grupo) (1992)
Encargo del COM 92, para el concierto “Música de baile para carnaval”
Estrenada en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, en febrero de 1992.
Interpretada por el Grupo Círculo
Fernando Palacios ha compuesto un reel genuino, un bolero absolutamente “machiniano” y una polca-pizzicatto de reglamento, respetando íntegramente la naturaleza de estas danzas. Palacios ha tocado centenares de boleros muchos años antes de saber qué era una corchea, ha faenado infatigables polcas en sus viajes pedagógico-culturales y ha silbado reels en el único sitio en que se puede silbar de verdad un reel: en un pub irlandés y con la espuma de la tercer pinta de Guinness en el bigote. Por lo tanto, cuando se decidió a componer tres de estas danzas “tal cual”, en vez de adaptarlas o actualizarlas de alguna manera, no lo hizo por simple respeto hacia la venerable historia del reel, del bolero y de la polca, sino porque, tras haberse zambullido mil veces en ellas, le asistía el perfecto derecho de incorporarse, como un eslabón más, a la cadena creativa de estas tres tradiciones musicales. No ha tenido, pues, que esforzarse en adaptar su sensibilidad culta a estos medios populares, pero sí se ha esforzado en verter, con infinito cariño y con toda su sabiduría de compositor “serio”, el contenido de estas tres danzas sobre el continente de un conjunto instrumental esencialmente diseñado para la música culta.
Álvaro Guibert, 92
Audio de ‘Polca pizzicante’
Fulgor en la cochambre – (instrumentos informales) (1992)
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Fulgor en la cochambre_ noche desorbitada
Fulgor en la cochambre_ saxos